92
MINT-Berufe haben auch heutzutage noch den Ruf, eher männlich dominiert zu sein. Auf Mädchen und junge Frauen kann das abschreckend wirken. Um Bildungsakteur:innen eine Orientierungshilfe bei der Entwicklung von MINT-Angeboten zu bieten, hat das Verbundprojekt MINTsteps eine Handlungsempfehlung entwickelt. Diese ist ab sofort unter www.mintsteps.de/materialien abrufbar.